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文理导航(下旬)2019年8期目录

  

 《文理导航》2019年目录。

卷首语

坚持以幼为本 滋润孩子心灵 沈洪宇;1

综合园地

新课程理念下如何搞好小学语文教学 王芳;2

如何做一名出色的班主任 韩小雷;85+87

幼儿教育“小学化”倾向的现状与对策 李金英;86-87

家园合作下的田园游戏指导策略 沈雷;88+90

幼儿园大班科学活动的实施与建议 俞欢欢;89-90

培养小学生良好行为习惯的方法与途径 李郎强;91

用“爱心”浇灌“花朵”——德育工作随笔 魏俊霞;92

新时期搞好小学班主任工作的几点认识 陈志荣;93

家园妙合作 携手巧环保——谈幼儿园亲子环保活动的有效模式 顾晓华;94

幼儿园教学中游戏化教学策略的运用 康丽珍;95

小学生志愿活动研学结合,科学设计反馈体系促成果 林丽娜;96

小学生行为习惯现状调查及其成因 李正良;97

生成性资源在小学信息技术教学中的应用 黄景华;98

信息化教学在小学数学课堂的应用策略 邓爱春;99

教学应用

新课标下搞好中学作文教学中的几点认识 郭世平;2+4

别让学生做课堂上的旁观者 解张群;3-4

基于学生能力提升的游戏课堂教学探究 何磊;5-6

新课程引领让小学语文课堂生机勃勃 黎小洪;6

小学数学教学中“互联网+”课堂的构建研究 张金珠;7-8

浅谈“三位一体”写字教学模式的构建 成卫菊;8

信息技术与小学数学教学深度融合 李健娟;9

平板电脑在小学数学教学中的运用 邹秀萍;10

结合课改理论改变课堂教学探索写作方法 王天瑞;11

新课改下小学语文课堂教学探索“爱”的融合 孙健;12

德育在小学语文课堂中的渗透研究 柴玉荣;13

基于深度学习探索小学数学说理能力培养的策略 苏文明;14

如何在实践教学中培养小学生的数学空间观念——以《长方体和正方体的认识》一课为例 杨志锋;15

如何在小学数学教学中培养学生的模型思想 湛竹青;16

学科教育_数学

谈谈小学生数学阅读方法的指导 曾才英;17-18

运用数形结合提高小学生问题解决能力 朱素兰;18

扣“点”探究 舒展学生思维 高莺;19+21

巧妙处理教材 构筑疑趣课堂 毛凯捷;20-21

课堂练习的“三注重” 吴熙;22+24

小学数学课堂生生合作教学探讨 吴贤珠;23-24

随风潜入夜 润物细无声——浅谈在小学数学教学中渗透德育 梁燕玲;25

小学数学课前预习策略的应用探析 汤镇荣;26

小学数学教学中如何培养学生的计算能力 翟金焕;27

小学数学教学中数学游戏的实施 毛萍;28

快乐体验,让探究更有趣——有效打造高效数学体验课的策略 陈建忠;29

如何在动感、美感、情感的课堂中培养小学生的数感 林碧英;30

基于动手实践的小学数学高年级教学探究 吴旭杏;31

小学高年级数学预习对策分析 张蜜盏;32

学科教育_语文

小学语文教学与生命教育 代芹;33-34

核心素养下小学语文作文生活化教学探究 胡肖洋;34

小学生古诗积累方法的研究 洪玉惕;35+37

提高农村小学作文教学的实践探索 魏七虎;36-37

童话教学——激活小学语文教学的一池春水 谢丽艳;38+40

情趣教学法在小学语文诗歌教学中的运用 周建忠;谢娜琴;39-40

主题阅读唤醒阅读意识之巧编故事的指导 郑碧莲;41+43

新课改下搞好小学作文教学的途径探析 赵鹏;42-43

合作学习在小学语文习作教学中的尝试探究 黄超萍;44+46

新课程背景下小学语文高效课堂的构建研究 陈柳燕;45

小学语文古诗词鉴赏教学探究 黄修梅;46

当好“导学者” 激扬“阅读美” 黄丁群;47-48

优秀传统文化走进小学语文高效课堂的构建 张晓娟;48

阅读教学中的思考 唐嘉;49

在小学语文教学中培养学生写字兴趣提高教学效果 胡凯;50

用“自尊给予”的理念探索小学语文教学导语设计方式 张亚婷;51

让低年级写话赢在起跑线上 陈学艳;52

浅议小学语文修辞的理解与运用 曹绪其;53

懂得生活,享受语文——以《麦哨》一课为例 黄艳靖;54

体味古诗之美 提高文学素养 李斌;55

立德树人背景下小学语文教学探究 欧阳红月;56

入情入境,体悟神奇——浅谈神话故事中的情境教学 张以瑛;57

学科教育_英语

浅谈微课在高中英语教学中的应用 张驰;58-59

借助角色扮演活动培养小学生英语语用能力 蔡晓燕;59

核心素养视野下提升高中生英语阅读能力的策略 张晓霞;60-61

用思维导图引领小学英语课堂教学 杨阳;61

浅谈新课改下初中英语教学的学习与探究 任昌东;62

初中英语课堂教学之“自然拼读”有效指导探讨 李向林;63

浅谈初中英语入门教学的技巧 金辉;64

基于学生思维能力提升的小学英语阅读教学实践与思考 季可彧;65+67

小学英语阅读教学初探 孙华丽;66-67

分级阅读在小学英语阅读教学中的实践与探索 杨益林;68+70

翻转课堂在初中英语写作教学中的运用体会 张雪芳;69-70

读出英语“味道”——小学英语朗读教学策略 强聪;71

学科教育_艺体

搞好幼儿园音乐教学的实践体会 蔡明;72+74

小学美术教学中增强现实技术的实践探微 季医梅;73-74

声声入耳——信息技术背景下幼儿园民乐课堂的构建策略 徐春燕;75+77

“校园足球”背景下小学足球课程设计研究 张立威;袁劲;76-77

核心素养下小学体育教学运用微课的思考 仇小进;78

浅谈小学美术色彩教学 顾韵赟;79

试析创意绘画在小学美术教学上的应用策略 谢鹏志;80

以“教育方针”为标准说说体育教学 赵军;81

小学低年级音乐欣赏教学中音乐图谱的运用研究 何丽娟;82

智能手环改变体育教学中“小学生负荷控制”的研究 刘婧;83

 

关于小学体育课堂教学中让学生“跑起来”的有效手段探究 周磊;84

期刊简介

主管单位:内蒙古自治区文化厅
主办单位:内蒙古自治区北方文化研究院
国际刊号:ISSN 2095-3879
国内刊号:CN 15-1355/G4
刊期:月刊
开  本:大16开
语种:中文
发行范围:国内外公开发行
地址:呼和浩特市新区城曙光街7号
投稿邮箱:wldhzzw@163.com